（填空题）
从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。绩效技术和知识管理技术属于（）发展阶段的（）技术。
正确答案
信息化教育技术；观念形态技术
答案解析
略
相似试题
（判断题）
从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。
（判断题）
教育技术在我国的发展分为两个阶段：电化教育的形成与发展和电化教育技术的全面发展。
（填空题）
信息技术教育经历了三个发展阶段，IITC是指信息技术教育的第（）发展阶段。
（多选题）
教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期（）。
（多选题）
儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括（）
（填空题）
社会发展从古至今经历里五种生产关系，因而也就有五种不同的教育，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）；除此而外，还可以用生产力标准划分社会发展阶段，相应的，也可以把教育划分为（）和（）两个发展阶段。
（简答题）
科学方法论就发展趋势而言，可以概括为哪三个阶段？
（判断题）
科学方法论就发展趋势而言，可以概括为两个阶段：逻辑主义方法论和逻辑主义与历史主义并重的科学研究纲领方法论。
（单选题）
从各国的课程来看，各国都关注学生的经验，并依据学生心理发展阶段特征设置（）和分科课程，协调必修课和选修课的关系，注意信息技术方面的内容。
