（单选题）
根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。
A科学性原则
B可操作性原则
C导向性原则
D整体性原则
正确答案
答案解析
音乐教学评价的可操作性原则是指评价的指标和方法要简便、明晰、易于操作和推广。
相似试题
（判断题）
教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。
（单选题）
根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
（单选题）
根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
（单选题）
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。
（单选题）
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。
（简答题）
简述新课改背景下的教学评价的特点。
（多选题）
根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（ ）。
（简答题）
根据所学知识，说明如何才能让教学评价以提高教学水平为目的？
（单选题）
音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。
