（1）独立性与依赖性的矛盾。
（2）自尊心与自卑感的矛盾。
（3）反抗性与屈从性的矛盾。
（4）理想的自我与现实的自我的矛盾。
（5）结合自己的实际谈如何教育。
（简答题）
青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
青少年学生和运动员心理发展的矛盾（）
（简答题）
简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？
（简答题）
简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？
（判断题）
青少年学生生理的发展给心理的发展带来很大影响。
（简答题）
简述在运动中通过什么具体的方法，可以帮助青少年道德意志的形成和发展？
（单选题）
高等学校体育的目的就是以运动和（）为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。
（单选题）
（）主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。
（判断题）
一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。
（单选题）
下面哪一个心理发展阶段是大学生大学生活全面深化和发展的时期（）。
