（单选题）
关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。
A学生思想品德的形成具有反复性的特点
B小学德育过程就是品德发展过程
C学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
D道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
正确答案
答案解析
小学德育过程是教育者按小学德育目标对儿童在品德发展上所提出的要求，借助于相应的德育内容和方法，对儿童的政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导儿童进行自我教育，从而促进儿童品德发展的过程。小学德育过程本质上就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程，而非简单理解为品德发展过程。
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（单选题）
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
（单选题）
教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（）。
（简答题）
根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养学生的良好品德?
（简答题）
试述如何培养学生的良好态度与品德。
（多选题）
培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
（单选题）
王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。
（单选题）
王老师在进行思想品德教育时．让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是（）。
（多选题）
构成学生思想品德的因素包括（）。
（单选题）
通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）
