（单选题）
网址http：//nom.sohu.eomsohu.com，其中com的含义是（）。
A科研机构
B商业机构
C政府机关
D教育机构
正确答案
答案解析
edu是教育机构，gov是政府部门。
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（单选题）
网址：“http：//www.mzwa.com”中，“com”表示该网站属于（）。
（单选题）
某省招生信息网的网址是http：//www.sdzs.gov.cn／，根据该网址可推测这是一个（）部门的网站。
（单选题）
在以下四个www网址中，哪一个网址不符合www网址书写规则？（）
（单选题）
下列Internet网址格式正确的是（）。
（简答题）
简述TCP/IP、PPP、SMTP、FTP、HTTP的中文含义。
（单选题）
URL路径为http：//www.moe.edu.cn／index.htm，请问下列表示域名的选项是（）。
（单选题）
在百科全书网http：//countries-book.db66.com上进行书目查询，实际上查询的是（）。
（简答题）
罗老师的《世界文化之旅》教学设计如下：①活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。②确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行.也可以小组形式进行。③搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。④汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。⑤班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。
（简答题）
罗老师的《世界文化之旅》教学设计如下：①活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。②确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行.也可以小组形式进行。③搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。④汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。⑤班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。
