背景材料：
请阅读下列教材内容，回答问题：
一、钠的重要化合物
钠是一种活泼的金属元素，在自然界中不存在游离态的钠，钠元素都是以化合态存在于自然界的.其中，氢氧化钠和氯化钠我们在初中已有所了解。
1．氧化钠和过氧化钠
【思考与交流】
1.回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。
2.氧化钠与水的反应和氧化钙与水的反应类似，请你写出氧化钠与水反应的化学方程式。
【实验3-5】
把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么现象发生？
通过实验和观察，请你描述一下这些现象。
过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气：
过氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气。
因此，过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中氧气的来源。
2．碳酸钠和碳酸氢钠
碳酸钠（Na₂CO₃）俗名纯碱，也叫苏打，碳酸氢钠（NaHCO₃）俗名小苏打。在厨房里你常常能找到这两种物质。
【科学探究】碳酸钠和碳酸氢钠的性质
（1）在2支试管里分别加入少量Na₂CO₃和NaHCO₃（各约1g）；
①观察二者外观上的细小差别。分别滴入几滴水，振荡试管，观察现象，用手摸一摸试管底部，有什么感觉？
②继续向试管内加入10mL水，用力振荡，有什么现象？
③向试管内滴入1～2滴酚酞溶液，各有什么现象？
④在下表中记录实验现象并得出初步结论。

（2）Na₂CO₃和NaHCO₃的热稳定性
如图3-13所示，分别用Na₂CO₃和NaHCO₃做实验，观察现象，这一反应可以用来鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃。
（3）Na₂CO₃和NaHCO₃还有许多其他性质，如都能与稀盐酸反应等，请写出它们与稀盐酸反应的离子方程式。

简答题

第 1 题

问题：（1）请写出这节课的教学目标。（2）请写出这节课的教学重点。（3）请对本节教材内容进行板书设计。

正确答案

（1）知识与技能：
①通过实验探究，认识过氧化钠的性质及其用途。
②掌握Na₂O₂和Na₂O、Na₂CO₃和NaHCO₃的共性和差异性。
（2）过程与方法：
①利用“结构决定性质”的思维理念，去学习和归纳同类物质的性质。
②通过实验演示，观察实验现象，自己总结，培养实验观察能力、实验能力和创新能力。
③运用课本设置的“思考与交流”“科学探究”深入认识金属化合物的一些性质，并意识到性质决定物质用途，关心它们的用途，多联系生活实际。
（3）情感态度价值观：
①通过多种活动培养开动脑筋提出问题、分析问题、实验探究以及解决问题的能力，激发学习化学的兴趣。
②通过对钠及钠的化合物的实验探究，学会由事物的表象解释事物的本质、变化，培养热爱科学、奉献科学的精神。
（2）教学重点：Na₂O₂的性质、Na₂CO₃和NaHCO₃性质的比较。
（3）板书设计
第二节几种重要的金属化合物
一、钠的重要化合物
1.氧化钠和过氧化钠

2.碳酸钠和碳酸氢钠
（1）溶解性：碳酸钠>碳酸氢钠
（2）稳定性：碳酸钠>碳酸氢钠：

答案解析

略

相似试题

（简答题）
阅读下列材料，回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时，介绍完相互联系的水体后，是这样设计过渡的："下面我们来学习水循环，请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"
答案解析
（简答题）
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（简答题）
背景材料：课程标准是学科教学的纲领性文本。请根据《普通高中化学课程标准（实验）》回答下列问题：下面是高中化学课程标准中“内容标准”的节选。
答案解析
（简答题）
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（简答题）
请阅读下列材料：有效获取信息（二）--从因特网获取信息主要内容：本节主要介绍常见搜索引擎：全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎，搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。要求学生学会使用搜索引擎来解决问题。教学对象：初中一年级学生（前面已学习相关信息与信息技术的概念）教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务：（1）完成本节课的教材分析。（2）设置合适的教与学活动。
答案解析
（简答题）
阅读下列材料，回答问题。下面是一位教师设计的教学案例：案例天文现象的了解及实际观测，以狮子座流星雨为例。提出问题：流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识："人类认识的宇宙" 学习方式：资料查找，分析总结过程指导：（1）创设问题情境，师生对话、讲小故事，形成问题。（2）制定探索方案，收集有关流星雨报道的报纸、杂志，收集有关天文的知识、书籍，音、视频教材，上网查寻国际流星雨网站。（3）组织学生参观天文台，观察双子座流星雨，请有关专家做报告。形成结果：（1）讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。（2）学生撰写小论文，交流有关各自学习结果。
答案解析
（简答题）
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答案解析
（简答题）
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答案解析
（简答题）
阅读材料，回答问题。材料：检索2009年至2014年主题为"教师专业发展"的学位论文。检索页面已给出，如下图：问题：请根据题目要求和图片将操作步骤补充完整。
答案解析

（题干）

问题： （1）请写出这节课的教学目标。 （2）请写出这节课的教学重点。 （3）请对本节教材内容进行板书设计。

正确答案

答案解析

相似试题

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