（单选题）
（）从活动进程看，包含了目标设计、策略设计、评价设计等。
A教学设计
B教学目的
C教学实施
D教学评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（）功能。
（单选题）
德育目标既要未来指向性，又应该有其现实依据，此反应了（）。
（单选题）
教学和课外活动相结合，体现了《学记》中（）的原则。
（单选题）
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）
（单选题）
美国多种多样的实践活动，体现了（）在课程中的地位。
（单选题）
（）是指评价者对教育活动所产生的结果是否达到既定教育目标及满足教育“客户”需求及程度所做出的肯定性的价值判断。
（填空题）
教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
（判断题）
“维护课程，必君子监之，乃依法制”，此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。
（简答题）
简述我国中小学德育的目标。
