A道德认识
B道德情感
C道德意志
D道德行为
（简答题）
简述中小学生品德不良的客观原因。
答案解析
简述中小学生品德不良的表现。
（单选题）
品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。
（多选题）
小学生品德发展的过渡性表现为（）
（判断题）
品德测评中，反馈功能的正向发挥表现为：诊断作用、调控作用与纽带联结作用。（）
衡量（）与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。
道德态度的养成是道德品质形成的重要标志。
品德形成的第一步是（）的形成。
品德测评的定性测评法包括常见的有（）。
