在科学小制作活动的指导中，需要注意以下几个方面的问题：
第一，要符合科学教育的目标。
第二，应在直接经验的基础上运用科学小制作的方法。
第三，应根据学前儿童的年龄特点逐步安排内容。
第四，科学小制作应结合活动的主题。
（名词解析）
教师在科学小制作活动的指导中，需要注意哪些问题？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教师在组织儿童观察活动中的指导要点有哪些？
（填空题）
专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等。
（简答题）
科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
（简答题）
教师在指导儿童实验时应注意哪些？
（简答题）
教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时，应该注意哪些？
（名词解析）
科学小制作
（填空题）
家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动。
（填空题）
小实验常采用（）的形式，学前儿童是在十分有趣味的活动中生动活泼地进行科学的（）。
（简答题）
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？
