A逻辑性
B系统性
C简约性
D实践性
（单选题）
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。
答案解析
关于我国古代教育的教育目的，下列描述中不恰当的是（）。
关于理性权威与非理性权威的区别，下列描述中不恰当的是（）。
以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是（）。
（多选题）
下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。
要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现（）
下列哪个不是学科课程的主要优点（）。
关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（）。
关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。
