（单选题）
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是（）的观点。
A形式训练说
B共同要素说
C概括说
D奥苏贝尔的认知观
正确答案
答案解析
共同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。因此，答案选B。
相似试题
（判断题）
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
（单选题）
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）
（单选题）
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）
（多选题）
学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）
（单选题）
以学生为中心的教学策略包括（）。 ①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习
（填空题）
（）指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。
（填空题）
（）指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。
（单选题）
桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是（）。
（单选题）
强调个体对两种或多种学习活动的共同原理的掌握和理解的迁移理论是（）
