（单选题）
古代（）幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
A婆罗门教
B佛教
C犹太教
D基督教
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。
（简答题）
分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。
（填空题）
在我国（）、（）时期，高等教育培养的目标是：“大学之道，在明明德，在亲民，再止于至善”教育内容以“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是（）教育
（单选题）
“怀子三月不斜视，不妄听，音乐滋味，以礼节之”。这是中国古代思想家（）对早期教育的论述。
（简答题）
中国古代学前家庭教育的目的和内容有哪些？
（多选题）
中国古代家庭教育在儿童身体养护方面的经验有（）。
（多选题）
教育学的萌芽阶段，古代思想教育家的观点和主张概括起来主要有（）。
（判断题）
奴隶社会最有代表性的是宫廷教育，古代的宫廷内教育实际上就是家庭教育。
（多选题）
中国古代思想道德教育的特点主要有（）。
