埃里克森的理论认为,个体人格在一生中的发展会经过一系列的发展阶段,每一阶段都有发展上特定的目标、任务与要解决的主要问题。各个阶段相互依从,后一阶段发展任务的实现要依赖于早期各发展阶段任务的实现。在每一个发展阶段中,都有一个需要解决的心理社会危机,每个危机都涉及一个积极的选择和潜在的消极选择之间的冲突。每个心理社会危机的解决及其解决方式对于个体后继的心理社会发展与人格健康发展都具有重要影响。他认为:在人的在一生中,个体人格发展会经历以下八个阶段:
阶段1:信任对不信任(t从出生到1.5岁)
阶段2:自主对羞怯与怀疑(1.5~3岁)
阶段3:主动对内疚(3~6岁)
阶段4:勤奋对自卑(6~11岁)
阶段5:同一性对角色混乱(12~18岁)
阶段6:亲密对孤独(18~35岁)
阶段7:繁殖对停滞(35~65岁)
阶段8:完美无缺对悲观失望(65岁以后)。
(简答题)
如何理解埃里克森的心理社会性人格发展理论?
正确答案
答案解析
略
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(填空题)
在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森更强调自我的作用,相信()能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
(单选题)
小明今年5岁,按照埃里克森的心理社会发展理论,他的主要发展任务是()
(简答题)
结合埃里克森的心理社会发展理论,探讨一下怎样有效地进行教学?
(简答题)
论述埃里克森的人格发展理论。
(单选题)
根据埃里克森的理论,健康人格发展的基础形成在第几阶段()。
(单选题)
心理学家埃里克森指出,青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题()
(填空题)
弗洛伊德的人格发展理论,每个阶段的划分依据是()满足程度;艾里克森的人格发展理论,每个阶段的划分依据是()。
(简答题)
如何理解潜意识理论及其对心理学发展的影响?
(单选题)
根据埃里克森的理论,青少年期主要的心理社会性矛盾是()。