备课是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最适合的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。首先,备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法。钻研教材,要学习学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料。了解学生要全面,还要了解学生的个体情况,设计教法要考虑教学方法、学生的学法等方面。
其次,备课要写好三种计划:学年(或学期)教学计划、课题或单元计划、课时计划(即教案)。
(简答题)
教师备课的基本要求有哪些?
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
备课的基本要求有()。 ①充分全面地备课 ②要有计划性 ③要发挥教师的创造性 ④要有针对性
(多选题)
教师在备课过程中主要应做好哪些工作()。
(多选题)
教师在备课过程中主要应做好哪些工作()
(判断题)
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
(简答题)
教师备课有什么意义?备课的内容及要求是什么?
(简答题)
一位新教师在备课的过程中,发现教科书中出现了杂化的概念。这位新教师犯愁了:这个概念该怎么讲,学生能明白吗?问题:(1)请问杂化属于化学知识的哪一种类型,它可能出现在哪个模块的教科书中?(2)进行这类化学知识教学有哪些策略?
(多选题)
备课是教师的课前准备。备课内容包括( )
(判断题)
集体备课的有效保证是教师素质。( )
(判断题)
教科书是教师备课的指导文件。