（单选题）
主张把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起，以为教育要为未来的生活做准备，或以为教育就是生活本身，注重受教育者怎样生活的是（）观点。
A社合本位地
B上活本位论
C个人本位论
D人格本位论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡“儿童中心”论。
（单选题）
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）
（填空题）
杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。
（填空题）
教育与（）具有天然的联系，原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。
（单选题）
（）主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动，把满足社会需理作为教育的根本价值．
（判断题）
杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）
（判断题）
分解教育目标要与幼儿发展的规律紧密联系，注意幼儿发展的连续性和阶段性。
（单选题）
柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目标，亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，昆体良认为“受过教育的人”的理想是“大演说家”。这种目标定位方式反映的是课程与教学目标的（）
（判断题）
德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。
