1）适度维持班主任的权威形象
2）塑造学生的行为
3）矫正学生的不良行为
4）合理运用班级规则与秩序的约束力
（简答题）
在班主任工作中如何运用行为主义心理学思想？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简答人本主义心理学在班主任工作中的运用。
（简答题）
简答终身教育思想在班主任工作中的运用。
（填空题）
班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用。
（简答题）
在班主任工作中，班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差？
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班主任在班级管理中必须认真而科学地选好班干部，让我们的管理工作有好的“领头雁”。这是运用教育中的（）
（单选题）
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。
（简答题）
思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
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新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（）
（多选题）
班主任可以开展的心理辅导工作是（）。
