（单选题）
由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（）。
A活动模式
B问题解决模式
C发现法
D方案设计法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。
（单选题）
在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。
（简答题）
简述幼儿园教育评价
（单选题）
过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）。
（简答题）
简述幼儿园教育组织的实施
（单选题）
保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是（）。
（单选题）
学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。
（单选题）
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。
（单选题）
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。
