（简答题）
《哭小弟》的结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
正确答案
蒋筑英、罗健夫都是类似于小弟这样英年早逝的科学家，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，是希望像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子有所改变，不再是英年早逝，而是健康长寿，能够为社会多作贡献。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
《哭小弟》文章结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？
（多选题）
《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写，尤其是结尾部分，作者抒情更为强烈，她为之而哭的是（）。
（单选题）
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念，这属于（）。
（单选题）
《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。
（单选题）
《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（）
（单选题）
《哭小弟》一文的作者是（）。
（单选题）
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念，这在文中属于（）。
（单选题）
《哭小弟》作者是（）
（简答题）
《哭小弟》叙述线索是什么？作者是怎样围绕这一线索组织材料的？
