A概念形成
B概念同化
C概念获得
D概念迁移
（单选题）
创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）
答案解析
教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是（）
（简答题）
简述幼儿概念学习的特点。
幼儿典型的思维方式是（）。
幼儿思维的典型方式是（）。
幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念，这属于（）。
幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后，学习动物的概念等属于（）
概念学习的基本方式是（）
幼儿学习的主要方式是（）
