（单选题）
（）不能用于比较不同部门的员工，个人取得的业绩相近时很难进行排列，也不能使员工得到关于自己有点或缺点的反馈。
A排列法
B成对比较法
C强制分布法
D选择排列法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）具有客观的标准，可以在不同的部门之间进行考评结果的横向比较；并且有具体的考评指标，可以确切的知道员工到底在哪些方面存在不足和问题，有助于改进员工的绩效。
（判断题）
如果没有计划工作，部门和员工可能会在不同的目标下工作，组织也就不能有效实现目标。（）
（单选题）
某财务服务公司有4各不同的部门负责处理贷款业务，对该业务的衡量是采用每个部门的一组员工一周的5个工作日内每天进行处理的平均数量（连续数据，假设服从正态分布）。通过方差分析，发现部门同业务处理能力有显著不同，但公司经理还想知道4个部门中任取2部门业务处理能力的比较状况，请问他应该选用如下的多重比较方法中的哪种方法？（）
（判断题）
剩余收益和投资报酬率可以起到互补作用，剩余收益弥补了投资报酬率的不足，可以在投资决策方面使投资中心利益与企业整体利益取得一致，并且也可以用于两个规模不同的投资中心进行横向比较。
（单选题）
在分析员工的绩效结果后，将员工的个人目标与企业目标相结合，使员工和企业取得双赢，这是考评结果应用的（）原则
（单选题）
根据员工实际绩效与绩效标准相比较的结果来决定员工奖金是个人奖励计划中的（）形式。
（单选题）
通过不同部门、不同地区、不同企业间员工的薪酬比例关系实现的薪酬职能是（）
（判断题）
员工离职后，其已经登记的个人信息不能从系统中删除。
（单选题）
从员工个人层面来讲，由于员工个人所处的层次和工作岗位的性质不同，考核程序也不同，不过一般都可以借鉴统一的程序，哪一个不是一般程序的内容？（）
