(题干)
孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为
什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。
前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”“月亮为什么不睡觉?”“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!
妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里吃。
不过有时孩子也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。”
根据以上材料,回答下面问题:
孩子的“言行举止”说明了什么?
正确答案
答案解析
这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?
正确答案
对孩子“反抗期”的执拗,家长要注意教育,不要使其养成任性的性格,同时又不能耻笑、威胁孩子。
对待孩子的独立性,家长要注意教育,防止其养成执拗性格的同时,也要防止其形成懒惰、依赖、无独立愿望的不良性格。
答案解析
相似试题
(单选题)
有两堆糖,一堆5个,一堆2个,孩子拿了5个的那一堆,说明孩子对数的发展是()阶段。
(单选题)
小儿神经系统的发育尚未成熟,需要较长的睡眠时间进行休整。一般5~7岁的孩子每天需要睡眠()
(单选题)
有的孩子在七八个月就会说清晰的词,有的两岁多了才会说简单的词语,说明儿童的发展具有()。
(简答题)
一母亲毕业于幼师学校,孩子一出生她就十分注意孩子的饮食。0~3个月时孩子除了吃母乳之外,基本上不加其他食物。孩子百天之后,母亲就注意给孩子添加鱼泥、动物血、菜泥等辅食,4个月后,母亲又给孩子加了米糊、乳儿糕、烂粥、宝宝乐等含淀粉的食物,以后逐渐改成烂面、饼干、挂面、软饭等,这期间仍以母乳为主。六七个月后,母亲又给孩子一些手拿食,如饼干、烤馒头片、面包干之类。 另外,当孩子一岁多的时候,这位母亲给孩子断了母乳,但又每天给孩子喝半斤牛奶。请分析上面这位母亲的做法是否正确,为什么?
(简答题)
语言活动中,王老师和孩子们一起阅读图画故事书。王老师带着孩子们一页页翻看,边看边根据画面提问,并总是及时梳理孩子们的答案。孩子们的反应都很投入,表情专注,不时地还有会心的微笑,但是回答问题的就那几个幼儿,虽然王老师也采取一些措施,比如鼓励、启发,但是好像并没奏效。 活动后,一些老师指出,王老师应该把活动设计得更有趣一点,激发更多的孩子积极表达;但有一些教师认为,孩子已经投入到故事中了,没表达也不是不明白,不需要所有孩子都言说。 你怎么看待这个问题呢?在文学活动中,你如何处理类似的情况呢?
(单选题)
最有利于孩子成长的抚养方式是()
(单选题)
合作游戏一般适合()的孩子。