（填空题）
评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件指标系统、（）和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成，即素质标准、职责标准和效能标准。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。
（填空题）
我国基础教育的目标应以（）的总目标为指导，即“以德育为核心，以（）与（）为重点”。
（填空题）
我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即"（）"。
（多选题）
学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为（）三个不同的层次。
（单选题）
任何彩色图像都可分解为哪三基色（）
（多选题）
国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。
（填空题）
学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。
（填空题）
《语文课程标准》中的总目标是从知识与能力，过程与方法，（）三个维度来阐明语文课程目标的。
（判断题）
学前儿童社会评价的第一步和第二步是分解目标并形成指标体系。
