（单选题）
学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。
A语言教育环境
B语言教育评价
C语言教育方案
D语言教育原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（）。
（填空题）
学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和（）
（简答题）
简述学前儿童语言教育目标的分类结构。
（单选题）
学前儿童语言教育目标具有可分解的结构，从学前儿童语言学习的角度来分，可分为哪四个方面（）
（简答题）
简述学前儿童数学教育目标的层次结构。
（简答题）
阐述学前儿童科学教育目标的层次结构？
（填空题）
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）、单元目标和活动目标等四个层次。
（单选题）
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）
（填空题）
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
