（多选题）
小学生自我评价的发展特点表现为（）。
A从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价
B自我评价的稳定性逐渐增强
C自我评价以抽象性为主
D从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价
E开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）
（简答题）
普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
（多选题）
道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）。
（多选题）
小学生观察力发展的特点表现为（）。
（判断题）
学生会是在党委、团委指导下，以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。（ ）
（单选题）
根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
（单选题）
根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
（单选题）
学生自我评价通常采用的方式（）。
（单选题）
学生自我评价通常采用的方式（）。
