首页资格考试教师资格初级中学教师资格证
(单选题)

维生素是维持人体正常功能的基本要素。当下电视媒体的各类养生节目中对于维生素的摄入量,不同的专家有着各自不同的建议。从哲学角度来看,我们应坚持的态度是()

A根据身体需要确定维生素摄入量

B根据别人经验确定维生素摄入量

C根据个人感受确定维生素摄入量

D根据权威报告确定维生素摄入量

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (单选题)

    人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的有()。①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元③神经递质是由突触前膜以胞吐方式释放,进入突触间隙并作用于突触后膜上的受体蛋白,使下一个神经元兴奋的一类信息分子④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

    答案解析

  • (单选题)

    人体的基本形态结构和功能单位是()。

    答案解析

  • (单选题)

    人体的基本形态结构和功能单位是()。

    答案解析

  • (判断题)

    动机对于个体活动具有三个基本功能:激活功能、教育功能、维持和调整功能。

    答案解析

  • (判断题)

    课程作为构成教学活动的基本要素,对保证学校教育功能的实现无意义。( )

    答案解析

  • (单选题)

    为维持人体内电解质平衡,人在大量出汗后应及时补充的离子是()。

    答案解析

  • (单选题)

    维持身体平衡,协调肌肉运动是()具备的功能。

    答案解析

  • (简答题)

    《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“食物中的营养物质”的具体内容要求是:说出人体需要的主要营养物质。某教材中该节内容首先进行了“食物中含有哪些营养物质”的资料分析;之后表述了人体必需的六大营养物质(糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)的来源和功能;安排了测定某种食物中的能量的探索实验。依据上述内容,确定本节课的三维教学目标和教学重点。

    答案解析

  • (单选题)

    基因疗法是一种全新的治疗方式。科学家发现,遗传密码对一切生物都是通用的,他们想到利用对人体无害的逆转录病毒充当载体,把正常基因输送到人体内。这个过程是先从患者身上取下一些细胞,然后把正常基因嫁接到病毒上,再让这些病毒去感染取出的人体细胞,让它们把正常基因插入细胞的染色体中,这样人体细胞就能够获得正常的基因,来取代原有的异常基因。把这些修复好的细胞培养、繁殖到一定数量后送回患者体内,这些细胞就会发挥"医生"的功能治好疾病。对"基因疗法"理解正确的是()。

    答案解析

快考试在线搜题