（单选题）
执教“纳税”，戴老师设计交互式课堂教学，并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于（）。
A演示型课件
B助学型课件
C网络型课件
D助教型课件
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
戴老师设计网络课“纳税”，并制作课件，准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行，按照教学环境分类属于（）
（多选题）
六年级《纳税》采用交互式教学，那么互联网共享资源的利用体现在（）方面。
（单选题）
执教苏教版三年级“美丽的花边”，一位数学教师制定如下教学目标：（1）通过动手操作活动，使学生学会设计简单的花边（2）培养学生创新意识，激发学习兴趣，树立学习自信心你认为这一教学目标存在的主要问题是（）
（判断题）
设计出学生真正喜欢的课堂教学，老师应该成为学习的主人。
（填空题）
学习者与媒体和环境的交互作用成为（）年代教学设计关注的重要问题，该问题的重要性（）。
（单选题）
学校语文教研组每周组织老师集体备课，让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计，经过讨论，最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是：（）
（多选题）
在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）
（单选题）
执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时，一般不需要以下（）教学模式。
（单选题）
下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述观点正确的是（）
