（单选题）
教学过程既是学生认知过程，又是（ ）。
A教师完成教学任务的过程
B学生完成学习任务的过程
C促进教师发展的过程
D促进学生发展的过程
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
阅读有关语文教学中情感教育的教学论文（节选），按照要求答题。语文教学过程，既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程，又是一个“陶冶学生情操，引导学生走向正途”的情感过程。情感在从认识到形成能力、习惯的转化过程中起着极其重要的中介作用。它既像催化剂，又像中药的“药引”。列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”别林斯基说：“思想消融在情感里，而情感也消融在思想里。”语文教学亦是如此。可见，在一个的成长过程中，情感对人们的行为的养成是起着巨大的作用的。对上述观点分析不正确的是（）。
（单选题）
在教育过程中。学生既是教育的（ ），又是学习与发展的（ ）
（单选题）
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）
（单选题）
既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）
（单选题）
既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是
（判断题）
直观教学既是手段又是目的。
（判断题）
班级活动中学生既是对象，又是目的。
（单选题）
下列哪一项既是体育课的教学内容，又是教学组织形式？（）
（单选题）
人的行为属于意志行动，（）是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志品质特点，又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。
