1.学前班教育小学化倾向的原因有：
①迎合了家长望子成龙的心态；
②师资力量薄弱；
③办学条件差。
2.学前班教育小学化的危害表现为：
①影响幼儿身体的正常发育；
②制约幼儿智力的发展；
③压制幼儿良好个性的形成；
④不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成。
（简答题）
论述学前班教育小学化倾向的原因及危害。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（）
（单选题）
下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。
（简答题）
简述幼儿教育小学化的危害。
（单选题）
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。
（填空题）
（）这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。
（简答题）
简述幼小衔接工作小学化的表现及其危害。
（简答题）
论述外国学前教育学的发展过程。
（单选题）
世界上第一部论述学前教育的专著是（）。
（简答题）
论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
