确定单元教学目标的依据是：教材整体结构。具体操作步骤是：
（1）从教学大纲中宏观的掌握语文学科的知识和能力结构，理清学段、学年、学期的教材内容之间的内在联系；
（2）找到具体单元在教材体系中的坐标位置，即纵向的知识体系和横向的能力序列的交叉点；
（3）确定具体教学单元的教学内容和教学方法。
（简答题）
确定单元教学目标的依据以及具体操作步骤是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述确定教学目标的基本步骤以及常用的方法。
（填空题）
教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（）资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
（简答题）
制订学期、单元、课题、课时教学目标的依据是什么？
（判断题）
教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。
（简答题）
确定课程教学目标的基本步骤是什么？
（简答题）
你是如何通过网上教学平台交作业？请写出具体的操作步骤。
（判断题）
教学的行为性目标取向在制定是要坚持精确、具体、可行、可操作的原则。
（填空题）
在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力。
（判断题）
教师在进行教学设计时，须依据教育目的的规定确定教学目标。
