（单选题）
课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。
A活动中心主义
B学科中心主义
C社会中心主义
D能力中心主义
正确答案
答案解析
活动中心课程观强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，为个体发展服务。故本题选A。
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（判断题）
品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生活为基础，让儿童的品德形成和社会性发展回归学校生活。
（判断题）
现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
（判断题）
现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
（单选题）
我国新课程的课程评价强调（） ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
（单选题）
为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（）
（单选题）
艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（ ），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
（多选题）
小学课程设计要以实现（ ）为最终目的。
（单选题）
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。
（单选题）
《数学课程标准（修改稿）》包括课程目标、内容标准、实施建议和（）这样四部分。
