正确。
教师在教学活动中，既是知识的传授者，也是教学的组织管理者，因为任何管理方式或手段，都不能直接代替教师履行教学的职责，任何管理者也不能通过施加外部影响去完成教学任务。因此，从这个意义上讲，教学管理的成效如何，也在于调动广大教师积极性的程度如何。
（简答题）
教学管理的成效如何，关键在于调动广大教师积极性的程度如何对不对说明理由。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
一个学校是否卓有成效地完成培养人才的任务，关键在教师。
（填空题）
咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的（）和对咨询过程的（）。
（判断题）
发现学习不一定是有意义的，也有可能是机械的，关键在于教师的专业素养和对教学理论的掌握，是否能激发学生的自主学习、主动探究的过程。
（判断题）
良好的师生关系的建立关键在于教师
（单选题）
优化师生关系的关键在于教师正确的（）。
（判断题）
优化师生关系的关键在于教师正确的学生观。
（多选题）
在下列教师必备的各项素养中，对教学成效有显著影响的是（）。
（单选题）
在教学中，调动学生学习主动性的关键是（）。
（判断题）
在教师课堂教学评价中，对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。
