（判断题）
我国目前实行的是小学后、初中后和高中后的三级分流，初中以普通教育为主，分流模式及其培养目标日趋多样化。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。
（单选题）
我国中小学目前实行的是何种领导体制（）
（填空题）
在学校文化建构中，不同的学段文化建构是不一样的。小学段：（）、（）、（）。初中段：（）、（）、（）。高中段：（）、（）、（）。
（填空题）
新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
（判断题）
据不完全统计，自1980年至20世纪90年代末，全国各地共编写了小学美术课本50套、初中美术课本47套、高中美术欣赏课本10套。
（单选题）
贵州数字图书馆上（）数据库网罗了海量的全国小学、初中、高中各科试题，是覆盖小初高3个阶段20多门课程的试题仓库。
（单选题）
学生在小学科学课程中学习了有关“力”的知识，在初中、高中，甚至大学还要在不同层次上学习有关“力”的知识，这样的课程内容组织关注了（）。
（判断题）
我国目前实行的是九年制义务教育。
（单选题）
目前我国普通高中课程实施的主要类型是（）。
