（1）教师要通过多种形式，深入了解家长的实际情况。通过各种形式的家教讲座、家长会及家长参与式研讨培训等，转变家长的教育观念，唤醒家长参与教育机构活动的积极性。
（2）摆正教师与家长位置，形成平等、互尊、共育的伙伴关系，成立班级“家长委员会”，让家长以主人翁的态度参与班级管理工作。
（3）在参与方式上也要形式多样，既可以是直接来园，也可以是间接参与。
（4）必须与家长加强沟通，让家长明确活动的内容与要求。
（5）教师可以在家园栏里开辟《主题活动》栏，张贴主题活动的月目标、网络图、每周活动计划等，并通过书面、电话、家访等形式向家长反馈幼儿发展状况，促进家园教育的同步。
（6）教师也要善于利用社区的环境设施、人文资源和互联网资源，及时丰富主题活动的内容和材料，让主题活动成为一个开放的体系。
（简答题）
如何为家长提供可行的、便利的参与主题活动的方式呢？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？
（填空题）
幼儿园的双重工作任务是（）、以及为家长工作，学习提供便利条件。
（单选题）
下面家长参与的活动中，（）是亲子活动。
（单选题）
下列家长参与中，属于亲子活动的是（）
（简答题）
列举家长参与幼儿园活动的方式。
（简答题）
如何为幼儿的游戏活动做准备？
（判断题）
幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
（单选题）
（）是辨析评论会的关键，这一环节主要包括教师让家长观看录像、图片、照片，给家长讲解、描述，启发家长围绕着主题进行讨论、辩论，帮助家长分析孩子的发展水平和自己的教养态度，向家长提出可行的教育建议。
（判断题）
幼儿园在进行家园沟通时要注意提供家长参与的平台，通过家长会、家园小报、网络互动、友好小组、经验交流等多种形式鼓励家长之间的交流。
