（判断题）
“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象，提出学习应从抽象向具体发展。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
戴尔的“经验之塔”理论把人类学习的经验依照抽象程度的不同，分为（）、（）、（）三大类。
（填空题）
“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为（）、（）、（）。
（判断题）
根据“经验之塔”理论，课堂教学应从抽象向具体发展。
（简答题）
“经验之塔”理论把人类学习的经验分成了哪几大类？其划分依据是什么？
（单选题）
从戴尔的经验之塔理论来看，下列哪个媒体没能提供具体的经验，也没有弥补直接经验的不足（）。
（判断题）
布鲁纳将教学媒体按其所能提供的经验，即教学信息的抽象程度作为区分的标准，创立了有名的“经验之塔”理论。
（填空题）
（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
（判断题）
按照“经验之塔”理论，角色扮演属于“观察的经验”。
（单选题）
提出“经验之塔”理论的学者是（）。
