机遇：在科学实践过程中，由于意外事件导致科学上的新发现，称为机遇。它的最大特点就是意外性。
作用：
（1）机遇能够为新知识的增长提供重要线索，由此开辟新的研究领域，从而成为新理论的先导。例如，弗莱明偶然发现青霉素，导致药物化学理论的产生和发展；巴斯德偶然发明了免疫法，导致医学免疫学理论的产生和发展；伦琴和伯克勒尔偶然发现放射现象，导致原子核物理学理论的产生和发展。
（2）机遇能够为科学技术发明提供线索。例如，从奥斯特在偶然中发现电和磁之间的联系之后，法拉第进行了磁转化为电的研究，终于导致1831年以后电子技术的迅速发展，电动机代替了蒸汽机。
（3）机遇能够加快研究进程达到预期目的。如袁隆平杂交水稻研究中野生雄性不育系原种的发现史的杂交水稻研究成为现实；
（4）机遇能够离开原来的方向和目的而作出更有价值的发现。如伦琴发现X射线，贝克勒尔发现放射性。
（简答题）
什么是机遇？它在科学发现和技术发明中有什么作用？试举出科学史上若干著名的机遇事件。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
什么是科学实验，它在科学研究中有什么作用？
（单选题）
科学的评价标准是独一无二的创造性，注重科学发现的优先权；技术的评价标准是经济性，注重技术发明的经济效益与（）。
（简答题）
机遇是在观察实验的过程中，人们往往由于某个偶然的事件或机会，意外地发现了新的自然现象，并由此导致了科学技术的新突破。具有意外性和偶发性。可分为两类：
（简答题）
中国古代实用技术体系中的“四大学科”、“四大发明”、“明末四大科技名著”和“五大农书”各自指的是什么？与世界其他国家相比，它们当时都达到了什么水平？它们与古希腊科学相比，有什么特点？
（简答题）
科学发现中机遇的机遇的重要意义
（简答题）
为什么要确立科学实验精神，怎样对待观察和实验中的机遇？
（简答题）
科学发现中机遇的定义
（简答题）
科学发现中机遇的特点及分类
（简答题）
谈一谈科学发现中机遇的认识？
