（单选题）
班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）。
A观察法
B谈话法
C讨论法
D说服法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
（单选题）
某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
（简答题）
某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？
（单选题）
古希腊的苏格拉底提倡的从学生所熟知的事物或现象出发，通过师生问答从而让学生得到正确答案的教学法是（）。
（简答题）
班主任对学生的生活指导主要有哪些方面？
（单选题）
班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（）
（单选题）
小学生的操行评定是有班主任负责进行的，这种评定的依据是（）。
（简答题）
简述班主任对班级的领导方式及其对学生的影响。
（简答题）
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞去班主任工作的念头。
