两者相统一。传授知识与发展智力相互存进影响。传授知识是发展智力的基础，知识为智力活动提供了具体素材；发展智力是掌握知识的重要条件，掌握知识的速度与质量，依赖于一定智力水平。
两者有区别，要使知识掌握促进智力是有条件的：
（1）从知识内容看，应规律性知识，使学生举一反三，触类旁通。
（2）活动结构看，重视活动和参与，留充足时间思考。
（3）传授方法看，启发式教学。
（4）注意个体差异，因材施教。
要掌握，既不能只强调训练思维形式，也不能只重视传授，应该两者结合。
（简答题）
论述掌握知识和发展智力相统一的规律。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?
（单选题）
在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
（单选题）
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。
（简答题）
简述掌握知识和发展智力的关系
（多选题）
下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）
（简答题）
试论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
（判断题）
智力发展是掌握知识的重要条件。
（判断题）
学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
（简答题）
如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。
