（多选题）
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。
A建立守恒概念
B出现去自我中心化
C形成初步的运算结构，思维可以逆转
D能够顺利解决抽象问题
E解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）
（多选题）
根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）
（判断题）
皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。
（判断题）
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。
（单选题）
皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）
（填空题）
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：（）、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
（判断题）
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。
（单选题）
皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。
（单选题）
在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）
