（简答题）
第二信号系统在形成运动技能过程中有什么作用？
正确答案
在体育教学和运动训练中，在注意利用第一信号系统的同时，更要发挥第二信号系统的作用。如在学生的动作做得正确时，教师说：“做的对”、“正确”、“好”等，可帮助语言进行强化；利用“想象”和抽象思维让学生叙述出自己的正确体会；要做好思想工作，使学生或运动员明确学习和训练的目的，充分调动学习的自觉性和积极性，使大脑皮质有适宜的兴奋性，这是掌握运动技能的首要条件。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统的特征是（）。
（单选题）
在运动技能形成的巩固阶段，中枢神经系统得主要特征是（）。
（单选题）
在运动技能形成的分化阶段，中枢神经系统活动的主要特征是（）
（判断题）
在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。
（简答题）
运动员的一切运动技能必须在本体感觉的基础上才能形成，本体感受器包括哪些？它们的机能是什么？
（简答题）
运动技能形成的泛化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
（简答题）
形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
（简答题）
运动技能形成分几个时相？教学训练中应该注意些什么？
（简答题）
在运动技能形成的各阶段中应如何注意教法？
