（单选题）
课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）。
A改革
B创新
C变革
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。
（单选题）
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
（单选题）
在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。
（判断题）
在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。
（单选题）
《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。
（判断题）
关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。
（简答题）
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
（单选题）
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
（单选题）
《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
