（简答题）
课程创生取向视野中教学设计的特征。
答案解析
（单选题）
在课程创生取向看来，课程知识是（）。
课程创生取向
（判断题）
课程实施的创生取向认为，课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
相互适应取向视野中教学设计的特征。
忠实取向视野中教学设计的特征。
“忠实取向”视野中的教学设计有哪些特征？
“相互适应”取向视野中教学设计的特征是什么？
（多选题）
从中国文化视野来看，外来文化具有的具体特征包括（）。
