（多选题）
以“人”的发展为中心的管理，要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象——学生。具体应从以下几方面入手：（）。
A学生的一般心理特征
B学生心理异常问题
C针对学生的心理特征采取相应的管理策略
D家访
E与学生交流
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。
（判断题）
班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划，结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。
（单选题）
班级管理问题是一种复杂的创造性劳动，单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的，还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循（）原则。
（简答题）
论述班主任的素质要求。
（简答题）
简述班主任自我管理的意义。
（填空题）
班主任的管理能力素养包括（）、（）、（）、（）、（）等。
（简答题）
简述班主任自我管理的内容。
（填空题）
班主任自我管理的内容包括（）、（）、（）、（）。
（名词解析）
班主任的自我管理
