（单选题）
心理定势对解决问题具有（）。
A积极作用
B消极作用
C既有积极作用也有消极作用
D没有作用
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
“量杯”实验是测验定势影响问题解决的一个典型例证，其策划者是（）。
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现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
（单选题）
现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
（单选题）
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）
（单选题）
在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（）
（判断题）
定势只可以成为正迁移的心理背景。
（单选题）
（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。
（单选题）
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。
（单选题）
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。
