A婴儿期
B幼儿期
C少年期
D青年期
（单选题）
福禄倍尔认为，教育的目的在于（）。
答案解析
（填空题）
福禄倍尔认为，幼儿期最显著的活动是（）。
（判断题）
20世纪初，日本一些受西方影响的人士，开始批判福禄倍尔的“恩物”教育法。
福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。
（简答题）
试论福禄倍尔的学前教育思想。
福禄倍尔的恩物是幼儿园的（）。
简述福禄倍尔幼儿园在英国的传播。
福禄倍尔提出的学前教育方法不包括（）
简述福禄倍尔教育思想对日本幼儿教育的影响。
