首页招录类教师招聘教师招聘考试(教育理论综合)
(单选题)

无意义音节的记忆规律和“遗忘曲线”的首创者是德国的()

A艾宾浩斯

B赫尔巴特

C冯特

D苛勒

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (单选题)

    最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。

    答案解析

  • (单选题)

    学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是()的影响。

    答案解析

  • (单选题)

    “无意义音节”是()发明的。

    答案解析

  • (填空题)

    在识记一些无意义的材料时,人为地赋予其意义并加以一定的联想和想象,以提高记忆的效果,这种做法被称为()

    答案解析

  • (单选题)

    艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()

    答案解析

  • (单选题)

    艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。

    答案解析

  • (填空题)

    德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”,反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势,从而揭示了()的必要性。

    答案解析

  • (判断题)

    遗忘:对识记过的材料不能再认与回忆,或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点。(心理学)

    答案解析

  • (单选题)

    遗忘曲线中遗忘的进程是()。

    答案解析

快考试在线搜题