（单选题）
哲学是智慧的源泉，由此可见（） ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现实的智慧，是“文化的活的灵魂” ③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习
A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
正确答案
答案解析
本题考查哲学的产生，哲学源于生活高于生活，哲学是一门给人智慧使人聪明的学问；哲学是指导人们生活的更好的一门艺术。它指导人们正确的认识世界改造世界故第一二三句话是正确的；哲学的智慧产生于人类的实践活动，故第四句话不正确，选A
考点：本题考查哲学的产生。
考点：本题考查哲学的产生。
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（单选题）
“哲学是智慧的源泉”是说（） ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习
（单选题）
投资哲学是关于投资的最高智慧，是防止投资者在投资中迷路的指南针，是帮助投资者避开障碍与陷阱的智慧之灯，是通向投资成功与自我实现的精神地图。这印证了“哲学是智慧的源泉”。这就是说（） ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习
（单选题）
钱学森非常重视马克思主义哲学，他说：“马克思主义哲学是智慧的源泉！”中科院院士沈鸿说过：“谈发展，一定要讲哲学。”这说明（）
（单选题）
一位著名画家指出，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨：“黑与白，直线与斜线，点与画……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这是因为（） ①成功的艺术作品必然遵循辩证法的一般规律②具体科学是哲学的基础和源泉 ③哲学能为艺术创作提供世界观和方法论指导④哲学的智慧产生于人类的实践活动
（单选题）
学校组织社区服务活动中，大家因劳动量的分配发生分歧。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（） ①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的智慧产生于思维的争辩 ③哲学争论的根源在于思维的出发点不同④生活处处有哲学
（单选题）
在处理能源开发与利用的问题上，中国“天人合一”的思想给了我们很大的启发：在顺应自然规律的基础上合理利用自然，在同自然的和谐相处中发展自己，才可以让人类走出能源危机。在能源问题上我们需要“天人合一”的哲学智慧说明（） ①人们总是用在实践和思考中形成的观念指导自己的行动 ②人们对现实问题的解决总是和一定的哲学智慧相联系 ③正确的哲学是人们能否处理好能源问题的决定性因素 ④传统文化是解决我国社会生活中各种问题的源泉
（单选题）
学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为些，大家围绕“什么是公平”展开激烈的讨论。由此可见（） ①哲学的智慧产生于思维的争辩②哲学的智慧产生于人类的实践活动 ③哲学争论的根源在于思维的出发点不同④生活处处有哲学
（单选题）
学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（） ①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的智慧产生于思维的争辩 ③哲学争论的根源在于思维的出发点不同④生活处处有哲学
（单选题）
我国著名科学家钱学森在给朋友的信中曾这样写道：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。”自然科学家学习马克思主义哲学，是因为（）
