（单选题）
在短跑教学中，步幅提高难度非常大，为了达到理想的步幅，教师长采用后蹬跑、高抬腿跑、（）等内容。
A小步跑
B跑下坡
C跑上坡
D牵引跑
正确答案
答案解析
在短跑教学中,为了改进和完 善途中跑技术,常采用一些跑的专门性练习,如上坡跑、高抬腿跑、后蹬跑等,以此发展学生腿部力量,改善步幅,提高短跑成绩。小步跑是发展步频。
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（单选题）
短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用练习方法为（）。
（单选题）
短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，下列哪项练习方法不正确？（）
（单选题）
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（单选题）
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（单选题）
在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
（单选题）
在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
（简答题）
教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，如何认识教研在新课程实施中的作用？
（简答题）
教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？
（简答题）
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