实施历史课程的教学建议有:
(1)坚持正确的思想导向和价值判断;
(2)充分激发学生的历史学习兴趣;
(3)注重对基本史实进行必要的讲述;
(4)引导学生学会学习,学会思考;
(5)注意历史知识多领域、多层次的联系;
(6)提倡教学方式、方法和手段的多样化;
(7)注重培养学生的创新意识和实践能力。故D项符合题目要求。
(单选题)
以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?()
A坚持正确的思想导向和价值判断
B充分激发学生的历史学习兴趣
C注重对基本史实进行必要的讲述
D引导学生对重要知识点的背诵
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则?()
(单选题)
李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()
(单选题)
历史课程资源的核心是()
(简答题)
试论述中学历史教学评价的作用。
(填空题)
中学历史教学设计以中学历史()理论和中学历史()理论为其理论依据。
(单选题)
李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时,播放纪录片《紫荆花开》中的片段,帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()
(单选题)
王老师在讲授“郑和下西洋”这一子目内容时,为了方便学生对郑和船队的行进路线、到达的地点有直观了解.特地准备了“郑和下西洋路线示意图”和电视剧《郑和下西洋》中的相关片段。王老师的做法符合中学历史教学原则中的()
(填空题)
按照评价的主体不同,将教学评价分为()和()
(单选题)
鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()