如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中,剪掉细线以后,木块上浮至静止,下列说法正确的是()。
A剪断细线前,木块所受的浮力等于木块的重力
B剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和
C整个过程,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量
D整个过程,托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量
正确答案
答案解析
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(单选题)
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(单选题)
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(简答题)
有不少化学教师做"口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧"的实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气。 实验过程: (1)在一个500mL的烧杯里粘一段蜡烛头,再倒放一只50mL的小烧杯,小烧杯上放一片铁片,防止棉花燃烧把小烧杯烧裂,点燃蜡烛,把包了过氧化钠固体的棉花放在小烧杯上,用沉浮式气体发生器制取二氧化碳(如图1所示),随着二氧化碳向大烧杯里注入,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,片刻后棉花燃烧起来。 (2)在大烧杯里也作如图1的准备,沉浮式气体发生器的配重盒里放入浓硫酸(如图2所示),让生成的二氧化碳气通过浓硫酸干燥后再注入大烧杯,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,而棉花不能燃烧。 根据上述材料回答下列问题: (1)通过两组实验,可以看出实验成功(棉花燃烧)的关键因素是什么? (2)试说明在进行演示实验教学时应注意哪些事项。
(简答题)
阅读下面文字,回答有关问题: 有不少化学教师做“口含玻管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧”的实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气。 实验过程: (1)在一个500mL的烧杯里粘一段蜡烛头,在倒放一只50mL的小烧杯,小烧杯上放一片铁片,防止棉花燃烧把小烧杯烧裂,点燃蜡烛,把包了过氧化钠固体的棉花放在小烧杯上,用沉浮式气体发生器制取二氧化碳(如图1所示),随着二氧化碳向大烧杯里注入,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,片刻后棉花燃烧起来。 (2)在大烧杯里也作如图1的准备,沉浮式气体发生器的配重盒里放入浓硫酸(如图2所示),让生成的二氧化碳气通过浓硫酸干燥后再注入大烧杯,我们会看到燃烧的蜡烛首先熄灭,而棉花不能燃烧。 根据上述材料回答下列问题: (1)通过2组实验,可以看出实验成功(棉花燃烧)的关键因素是什么? (2)试说明在进行演示实验教学时应注意哪些事项。
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