（1）对家庭环境中不适应的亲子关系或者病理现象的消除。
（2）自我概念，自我认知的改变。
（3）培养承受挫折、失败的能力，强化脆弱的人格。
（4）适应行为的再学习。
（5）发展的、预防的矫治。
（简答题）
对问题行为学生的行为矫治主要有哪些方法？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
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（简答题）
结合实际分析学校领导行为的权变因素有哪些？
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